Presentaciones sobre mujeres ilustres

Aquí están los trabajos realizados por los estudiantes del Ies “Escultor Sánchez Mesa”. Espero que os gusten, y dejad vuestros comentarios, seguro que los autores os lo agradecerán.

FRIDA KHALO trabajo realizado por Rocío Megías y Fidel Ortega

TINA TURNER trabajo realizado por Sandra Dominguez y Sandra Fernández

MARIANA PINEDA trabajo realizado por Diego Sánchez y Laura Castillo

MARIE CURIE trabajo realizado por Antonio Gil y José Antonio Jiménez

MARYLIN MONROE trabajo realizado por Carmen Machado y Filipa Barbosa

MARY SHELLEY trabajo realizado por Manuel Sánchez y Fernando Ruiz

Biografías de mujeres ilustres

Para celebrar el día 8 de Marzo, día de la Mujer, os traigo una nueva tarea. Esta vez se trata de una WebTask que consiste en crear un presentación utilizando el OpenOffice sobre la biografía de algunas mujeres importantes en la historia. Me ha costado mucho elegir la candidatas porque en realidad hay muchas, así que he elegido a una política, a una pintora, a una escritora, a una aventurera, a una científica, a una cantante, a una creadora de moda y todas las mujeres que han conseguido un premio Nóbel.

Una vez que terminemos el trabajo por grupos las presentaciones se expondrán primero en clase, luego  en el monitor que tiene el instituto, así como en este blog.

Ánimo y al trabajo. Los criterios de evaluación así como las instruciones, enlaces y preguntas están en esta web que he creado. Espero que os guste y os interese.

Para empezar la tarea pulsa el enlace: Biografias de Mujeres Ilustres.

Carta de una madre

Queridos todos: Me voy. Volveré cuando sepáis dónde están guardadas las bolas de naftalina, cuando nuestra casa ya no tenga secretos para ninguno de vosotros, cuando seáis capaces de descifrar los códigos de los botones de la lavadora, cuando logréis reprimir el impulso de llamarme a gritos si se acaba la pasta de dientes o el papel higiénico. Volveré cuando estéis dispuestos a llevar conmigo la corona de reina de la casa. Cuando no me necesitéis más que para compartir.

Ya sé que me echaréis de menos, estoy segura. También yo a vosotros, pero sólo desapareciendo podré rellenar los huecos que vuestro cariño me produce… Sólo podré estar segura de que verdaderamente me queréis cuando no tengáis necesidad de mí para comer o para vestiros o para lavaros o para encontrar las tijeras. Ya no quiero ser la reina de la casa, estoy harta, me he cansado de tan gran responsabilidad y he caído en la cuenta de que si sigo jugando el papel de madre súper no lograré inculcaros más que una mentalidad de súbditos. Y yo os quiero libres y moderadamente suficientes y autónomos.

Ya sé que vuestro comportamiento conmigo no es más que un dejarse llevar por mi rutina; también por eso quiero poner tierra por medio. Si me quedo, seguiré poniéndoos todo al alcance de la mano, jugando mi papel de omnipresente para que me queráis más.

Sí, para que me queráis más. Me he dado cuanta de que todo lo que hago es para que me queráis más, y eso me parece tan peligroso para vosotros como para mí. Es una trampa para todos.

Palabra de honor que no me voy por cansancio, aunque sea una lata dormirse todas las noches pensando en la comida del día siguiente y hacer la compra a salto de mata cuando vienes del trabajo y, a la larga, pesa mucho la manía de ver siempre un velo de polvo en los muebles cuando me siento un rato en el sofá, y la perenne atracción hacia la bayeta y la cera. Pero no es sólo por eso. No. Tampoco me voy porque esté harta de poner la lavadora mientras me desabrocho el abrigo ni porque quiera estar más libre para hacer carrera en mi trabajo. No. Hace ya mucho tiempo que tuve que elegir una perpetua interinidad en mi profesión porque no podía compatibilizar una mayor dedicación mental al trabajo profesional con la lista de la compra. Me voy para enseñaros a compartir, pero sobre todo me voy para ver si aprendo a delegar.

Porque si lo consigo, no volveré nunca más a sentirme culpable cuando no saquéis notas brillantes o cuando se quemen las lentejas o cuando alguno no tenga camisa planchada que ponerse.

La culpa de que sea imprescindible en casa es sólo mía, así que desapareciendo yo por unos días, os daréis cuenta vosotros de que la monarquía doméstica es fácilmente derrocable y quizá yo pueda aprender la humildad necesaria para ser, cuando vuelva, una más entre la plebe.

Cuando encontréis la naftalina no dejéis de avisarme. Seguro que para entonces yo también habré aprendido a no ser tan excesivamente buena. Puede ser que ese día no nos queramos más, pero seguro que nos querremos mejor. Besos. Mamá.

C. de Santos – “Ser Humano”

¿Qué tenemos que decir? Después de leer con responsabilidad esta carta y reflexionar, no sólo para comprender las verdades que se cuentan en ella y escribir en los comentarios opiniones sin sentido, sino para tomar una postura que implique cambios en nuestras conductas diarias. Escribe tus compromisos personales en este blog.

Día 8 de Marzo, día de la mujer

Me asomo  a este blog para reivindicar juntos lo mucho que queda aún por hacer para que las mujeres del mundo no sean discriminadas, maltratadas, asesinadas por el hecho de ser mujeres. Me gustaría dejar un día de tener que “celebrar” el día de la mujer trabajadora porque ya no tengamos nada que reivindicar…

Aquí os dejo un video sobre el origen del 8 de Marzo creado por IES Rábida de Huelva.

Si queréis saber más sobre el origen de este día pulsad aquí

Queridos alumnos y alumnas,

como bien sabéis no puedo ir esto días a clase y no puedo celebrar con vosotros este día, por eso espero que cada uno de vosotros se lea estas dos entradas sobre el día 8 de marzo y la carta a la madre y trabajéis sin mí en el aula. Por eso quiero que me mandéis un correo electrónico a mariangomez@iesotura.es contestando a esta pregunta.

Describe brevemente y con tus palabras, nada de copiar y pegar, cuál es el origen del día de la mujer trabajadora, qué acontecimientos ocurrieron para que la ONU decidiera el 8 de marzo como día significativo.

La esclavitud del siglo XXI – La trata de blancas -

La trata de blancas es la esclavitud del siglo XXI, y aunque parece algo lejano, sólo tenemos que pasearnos por los polígonos industriales para darnos cuenta que detrás de las luces de neón hay auténticos dramas. Mujeres engañadas, traídas de países pobres, que salieron de sus casas buscando nuevas oportunidades y se encontraron  vendidas por familiares al módico precio de 1.000 dólares a un proxeneta que las traerá a nuestra rica Europa  a prostituirse en burdeles de falsa felicidad.

En clase estamos viendo el documental “Esclavas del sexo” y me sorprende mucho que mis alumnos y alumnas  no conocieran la verdadera realidad de los burdeles de neón. Según estimaciones de la Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa, OSCE, el tráfico ilegal de seres humanos podría ya haber superado al de armas, al haber alcanzado en el 2005 un volumen de negocio superior los 32.000 millones de dólares anuales, un negocio en el que son explotados 2,5 millones de personas. Tampoco sabian que la mayoría de las víctimas son mujeres y niños que caen en manos de criminales sin escrúpulos. Son explotados sexualmente y obligados  a trabajar en condiciones de esclavitud. Se estima que más de la mitad de las víctimas son menores de 18 años y no hay país que se salve de esta moderna forma de esclavitud.

Pero esto son sólo cifras, y las cifras por muy escandalosas que sean no tienen rostro. Por eso he querido que mis estudiantes vean esos rostros en el documental “Esclavas del Sexo” y también en el corto de Isabel Ocampo, ganadora del Goya al mejor corto 2009, “Miente”, porque sólo así, quizá la próxima vez que pasen por un burdel y al ver sus luces recuerden los verdaderos rostros de las prostitutas que no lo son libremente, quizá cuando vuelvan a ver a una mujer pasearse por los bordes de la carreta sin apenas cubrirse, no las llamen putas, ni tampoco les pregunten qué cuestan, ni tampoco se rían de ellas. Quizá entonces las miren de otra manera y decidan mostrarles el respeto que se merecen por haber perdido todo y seguir aún en pie. Yo no quiero ni imaginarme cómo sería mi vida si un día me raptaran y desapareciera tras las paredes de un burdel en un país lejano, donde me obligaran a mostrar mi cuerpo y a mantener relaciones sexuales para luego darles el dinero a un chulo.

Por eso mi pregunta es, ¿cómo podemos acabar con esta lacra social? ¿cómo podemos acabar con la explotación sexual de millones de mujeres, niñas e incluso niños?

Mi forma de combate es ésta, abrirle los ojos a mis alumnos y alumnas,  mostrarle la realidad poniéndoles un documental, unas fotos, un corto, unas noticas y sobretodo hablándoles con el corazón, y solo así  espero que  nunca se atrevan a pisar un burdel, ni a burlarse de un chica medio desnuda al pie de la carretera,  porque si no hay negocio tampoco habrá esclavitud sexual, ¿no creéis?

Por eso hoy me alegro mucho de la noticia sobre  el cierre de burdeles en  Málaga y en Cádiz. Juan Pedro Galán, famoso torero y relacionado con la prensa rosa, junto con su familia, ha sido detenido por explotar sexualmente a mujeres en sus negocios de “falsa” hostelería. Una familia multimillonaria, se estima que su fortuna es de 50 millones de euros, dinero ganado con el dolor y el sufrimiento de otros, en este caso de “otras”. Se quedaban con la mitad del  dinero de las chicas, las obligaban a vestir con ropa ligera, y no las dejaban comer para mantenerlas delgadas… Os recomiendo que ampliéis la noticia pulsando aquí.

Buscando por la red también he encontrado otro triste testimonio de una chica obligada a prostituirse en la calle, sus palabras me han conmovido profundamente, os traduzco su testimonio:

“La primera vez que fuí a las calles estaba vestida pobremente por mis chulos, estaba medio desnuda. No lo soportada, eché a correr y me escondí detrás de los cubos de basura, estaba tan avergonzada…. estaba tan deprimida, tan triste, no había nada que se pudiera hacer y tenía que volver ahí todos los días. Poco a poco fuí perdiendo mi dignidad como mujer, perdí mi orgullo, la mujer que había en mi se esfumó y me volví salvaje” Aquí os dejo el enlace al video,  aunque siento deciros que está en inglés… pulsa aquí

Si queréis ver el desgarrador documental que emitió documentos TV os dejo aquí los videos… merece la pena que volváis a verlo o bien que se lo mostréis a vuestros familiares, amigos, amigas, …

Si queréis saber más sobre este tema o bien  poner vuestro granito de arena para luchar contra este grave problema pulsad aquí, es una campaña que se llama “Llama y Vive”. El famoso cantante Ricky Martin participa con su imagen en ella.

… un corto para concienciarnos…

LA EXPLOTACIÓN SEXUAL: “Miente” de Isabel de Ocampo

LA ABLACIÓN: “Nasija” de Guillermo Ríos

LA VIOLENCIA EN LA PAREJA: “Subir y Bajar” de David Planell

Violencia contra las mujeres

“La violencia contra la mujer es quizás la más vergonzosa violación de los derechos humanos. No conoce límites geográficos, culturales o de riquezas. Mientras continúe, no podremos afirmar que hemos realmente avanzado hacia la igualdad, el desarrollo y la paz.”

Kofi Annan,
Secretario General de las Naciones Unidas

Me gustaría recordar que la violencia contra las mujeres no es sólo la violencia en la pareja sino toda la violencia que sufren las mujeres por el hecho de ser mujeres, por eso me gustaría recordar los siguientes hechos:

La ablación del clítoris,es decir, la mutilación genital femenina, es otra forma de violencia contra la mujer. Se calcula que anualmente se le practica a dos millones de mujeres. La ablación reduce a las mujeres a «una mera función reproductora» anulando su sexualidad. La ablación se practica, principalmente, en comunidades de países africanos subsaharianos. Entre los países donde se practica la ablación se encuentran: Nigeria, Senegal, Sudán, Egipto, Etiopía, Pakistán, Indonesia y Malasia.

La violación como arma de guerra, en tiempos de guerra las mujeres se convierten en objetivo para castigar a la comunidad enemiga. En la guerra de la antigua Yugoslavia, la comisión Warburton calculó el número de victimas en 20.000, mientras algunas ONGs elevaban esta cifra a 50.000.

Explotación Sexual, según fuentes de las Naciones Unidas, durante la década 1990-2000, el tráfico de personas con destino en la prostitución se cobró 33 millones de víctimas, tres veces más que el tráfico de esclavos africanos durante cuatrocientos años calculado en 11.500.000 personas. Las mujeres captadas con engaños o por la fuerza pueden pertenecer a cualquier país, principalmente países donde la población sufre carencias económicas o países en guerra, y el destino puede ser su propio país o cualquier otro, en este caso, principalmente países ricos. La explotación sexual convierte a las víctimas en esclavas. Los proxenetas se enriquecen manteniendo a las víctimas en condiciones infrahumanas, atemorizadas y amenazadas, obligadas a ejercer la prostitución en condicciones de explotación.

El feminicidio es el homicidio de mujeres motivado por su condición de mujer. Por ejemplo, es asesinato sistemático de bebes nacidos mujer en China y en la India, y los asesinatos de mujeres en  la ciudad de Juarez, México.

ACTIVIDAD: PULSA EN EL ENLACE PARA SABER MÁS Y REALIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES “Las Mujeres en Otras Culturas”

Violencia de género

Hemos empezado un nuevo tema “La violencia de género” y es triste recordar en clase el número de víctimas que cada semana crece y crece. Estamos a mes de Enero y ya llevamos cuatro víctimas mortales. La última víctima era de Palma de Mallorca, Ivana Saez de 36 años, y murió apuñalada 20 veces por su expareja tras anunciar en Facebook que tenía un nuevo novio. Deja tras de si a dos niñas de 9 y 10 años.[lee la noticia completa aquí]

Sin embargo, parece que son “buenas” noticias, sin olvidar que nunca podrán ser buenas noticias mientras exista una mujer muerta en manos de su pareja, y digo que son buenas noticias porque a día de hoy el año pasado ya había 11 mujeres asesinadas. Y aún puede ser mejor si comparamos los datos del año 2007, 26 mujeres asesinadas a principios de año [más información aquí].

Me parecen unos datos alentadores y que nos animan a seguir tomando las medidas legales y educativas para que las mujeres y hombres del futuro sean más libres y felicices. Me alegra mucho decir que los alumnos y alumnas de este instituto participaron en el certamen, ¿nos vemos? estereotipos de género con la realización de un corto que tuvo mucha aceptación por parte de los organizadores del evento que fueron nada más y nada menos que El Instituto Andaluz de la Mujer, La Consejería de Educación de Andalucía y el Instituto de la Juventud. Si quieres ver el corto y la noticia en la web del instituto pulsa aquí

Ayer hacía estas dos preguntas en clase, y ahora me gustaría que comentárais en el blog las conclusiones a las que llegamos en clase.

Las preguntas son las siguientes:

¿POR QUÉ LOS HOMBRES MATAN A LAS MUJERES?

¿POR QUÉ LAS MUJERES NOS DEJAMOS MATAR POR LOS HOMBRES?

OS DEJO TAMBIÉN ESTE INTERESANTE ENLACE AL PROGRAMA “TE ACUERDAS” pulsa aquí

…y también en las noticias…

aquí os dejo la noticia que salió en Canal Sur y que utilizó nuestro corto como presentación…

VAMOS DE ESTRENO… “PERSONAS” nuestro cortometraje

Aquí os dejo en primicia el corto que los alumnos y alumnas de nuestro instituto que  crearon para participar en el certamen “¿nos vemos?” estereotipos de género, organizado por La Consejería de Educación de Andalucía, El Instituto Andaluz de la Mujer, y el Instituto Andaluz de la Juventud. La experiencia fue muy enriquecedora a la vez que divertida.

ENHORABUENA, ME HA ENCANTADO VUESTRO TRABAJO.